二十载“山水教育”谱华章

二十载“山水教育”谱华章

——华中校长吴云谈名校成长之路

图为美丽的华中校园一角。记者 傲辰 摄

本报记者 李傲辰

2004年创办至今，市华南实验初级中学20岁了。20年，从一所新校成长为一所名校，华中有什么“秘诀”？日前，记者走进校园，聆听校长吴云关于办学经验的分享，探寻这所我市家长眼里的名校成长之路。

吴云说，从首任校长张锁荣开始，学校就确立了“山水教育”办学理念，坚持以习近平总书记“绿水青山就是金山银山”生态文明思想引领教育实践，打通“教育生态”和“教育质量”之间的转化路径，规范办学、创新举措、自主管理、个性发展，坚持培育“礼智行善和美”全面发展的时代新人，在丹阳教育的沃土上开出绚丽的花朵。

南湖映月，北海涟漪，翠竹轻摇，假山叠翠……走进华中，校园里处处散发着独特而深邃的文化韵味。

吴云介绍，20年来，学校始终坚持打造“文化校园”。承办了江苏省“四仪”教育示范观摩活动暨14岁青春仪式，全省业界瞩目；学校开设的田野劳动实践、社区志愿服务等活动，传递温暖与大爱；丰富的社团活动，让学生的才艺与智慧共舞。这里似花园、似乐园、似家园，是学园，学校精心搭建的每一个平台，都是助力师生在成长路上收获最美的风景。

20年来，学校坚持锻造“生态课程”。通过不断优化课程体系，让教育回归本真。学科课程、拓展课程、跨学科融合课程，构建了学生全面发展的立交桥。新生夏令营是学生初中入学开学第一课，旨在培养塑造学生坚毅的品格；信奥课程，创新培养成效显著，学校先后获评“全国青少年人工智能活动特色单位”“江苏省信息学奥赛培养基地”；研学课程作为“行走的课堂”，别样精彩。学校还与德国海德堡KFG中学、马来西亚关丹中华中学等国外名校开展交流活动，拓宽了学生的国际视野；学校近百个社团，如繁星点点，照亮了学生的兴趣与梦想；“‘聚智养品’区域中小学生社团建设”获评省中小学品格提升工程精品项目，省级重点项目《劳动育人的整体构建与实践探索》圆满结项。

吴云说，在这里，更有一群“魅力教师”，他们用知识的光芒照亮学生的前行之路，秉持着“肯教书、能教书、教好书”的教风，坚定“学生喜爱、家长尊重、同事佩服、领导看重”的追求，20年来，学校共有8名教师获得省基本功、评优课比赛一等奖，有1个省级名师工作室和6个丹阳市级名师工作室；深入实施“魅力教师培养工程”，推进新老传承，构建教师成长共同体，学校已培育7名特级教师、2名正高级教师、2名镇江市特级教师后备人才，各级拔尖人才比例高达41%；学校“整全型”好教师团队入选江苏省首批“四有”好教师重点培育团队。

细数华中在办学上的积极探索，吴云还谈到了“活力课堂”。他不无骄傲地告诉记者，“基础扎实，思维灵活”的学风，是华中学子的鲜明标签。为持续优化教育生态，华中探索独具特色的“自主互助学习型课堂”模式，让学生在自主探究与互助合作中激发潜能。周末托管“兵教兵”的创新举措与延时服务“周周清”的贴心安排，为学生提供了多样化的学习路径，让他们在角色转换中学会自我管理，实现自我超越；学校巧妙融合大数据等前沿智能技术，构建起作业管理的全方位生态系统，实现了教学的深度定制与个性化发展；华中“双减”工作案例入选江苏省第四批“双减”典型工作案例，“双减”背景下的大数据作业管理入选“丹阳市教育十大新事”，《“智慧作业”体系的建构与实践》入选2024年江苏省基础教育内涵建设项目。

华中的活力课堂引来了业内广泛关注，陆续有包括南京宁海中学在内的全国48所知名学府来校交流探讨，学校还先后承办全国统编初中语文教材教学观摩研讨会、江苏省中小学信息学骨干教师交流、江苏省初中校长信息化治理能力提升专题研修等各级各类教育教学研讨活动，分享华中在教学领域的宝贵经验。

20年来，华中已成长为一所基础教育名校，在家长中口碑良好，社会认可度高。吴云认为，华中能取得今天的办学成就还要落到“绿色质量”这个考核导向上。

吴云笑着说，学校的学生评价体系经历了从最初的学力提升项目到2.0版本的综合评价改革，他特别向记者展示了校本化《学生综合素质发展性评价手册》，从思想品德、学习品质、身心健康、审美素养和实践创新5个维度、16个项目对学生展开评价。华中坚持以德为先、能力并重的发展目标，创新德智体美劳过程性评价方法，完善综合素质发展性评价体系，实施“五育融合”的综合素质评价，始终关注学生的可持续发展。

“心同向，一代又一代教育人踔厉奋进、创新作为，在这里谱写了华章；致未来，华中将与时俱进、继往开来，为丹阳教育这张‘城市名片’添砖加瓦。” 谈及新征程，吴云信心满怀、踌躇满志。