市领导赴界牌看望慰问一线教职工
本报讯（记者 茅猛科）第四十个教师节即将来临，昨日上午，市长宋飞雄带队赴界牌镇看望慰问一线教职工并进行座谈。市领导高飞、陈建红参加活动。
宋飞雄指出，近年来，市委、市政府坚定不移实施教育优先发展战略，先后出台县管校聘、集团化办学、新时代教师队伍建设及义务教育和学前教育布局改革、跨省市调动等一系列政策举措，积极回应和守护丹阳教育事业的发展。尤其是界牌镇因劳动密集型产业居多，外地务工人员子女占全镇学生生源的80%以上，界牌教育始终是全市农村教育的“排头兵”，其办学理念、办学质量和办学效应得到了广泛认可，代表了苏南地区发达的农村教育，是新丹阳人融合发展的典范。
宋飞雄强调，全市教育系统要按照习近平总书记提出的推进教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展的要求，找准工作定位、修正工作跑道，全面加快丹阳教育现代化建设，更好地推进人民满意教育事业的发展。要不忘初心、牢记使命，把好教育教学总方向，真正培养出爱家乡、有情怀、敢担当、本领强的时代英才；通过强基础、优结构、促均衡，加快推进教育现代化建设。要立德树人、诲人不倦，校长要发挥好“领头雁”作用，坚持用正确的办学理念凝聚人，用科学的方式方法发挥每一位教师的作用，提高他们的凝聚力、向心力和战斗力；教师要发挥好“灵魂工程师”作用，做“行为示范”的标杆、“授业解惑”的贤能、“师德师风”的楷模；教育工作部门要发挥好“正本清源”的管理职能，用相关的激励制度和奖惩制度，培养出更多优秀教师。要创新发展、合力前行，改革创新要更到位、减负关爱要更到位、部门合力要更到位，全力做好“双减”工作，借助整治形式主义契机，清理规范“进校园”的各项活动，大力推进未成年人保护、守护校园安全等工作。要聚焦产业、服务地方，围绕我市“4+3+1”产业链条，把教育、人才、科技融会贯通，大力培养理论型、研究型、专业型人才，提升丹阳教育的生命力、影响力、竞争力，为丹阳产业发展、全国经济社会建设添活力、增动力、强实力，同时要建立丹阳高中毕业生档案管理机制，加强家园情怀的培养，吸引他们更好地回归丹阳、服务丹阳、融入丹阳，为丹阳的产业和城市发展提供源源不断的蓬勃活力、新鲜血液。
界牌中学、界牌中心小学、界牌中心幼儿园负责人分别汇报了各校及教师发展相关情况；市教育局负责人汇报了全市开学工作、教师队伍建设等情况。
会前，宋飞雄一行还来到界牌中心小学和界牌中学，实地察看了学校设施建设、师资力量配备、教育教学开展等情况。
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