■毛琴芳
这几天风大，校园里的晚樱飘落在各处，飘在走廊里，卷起的一排排花瓣时缓时快地被风儿推着，在地上移动着，像一个个美丽的粉色姑娘，惊喜了我。
我停下匆匆的脚步，站在纷纷的花瓣间，任花瓣一片一片地撞上我的脚背，越过我的脚背，又欢快地往前奔去，就像撒娇的孩子，贪玩去了。
有一些随着风跑进了教室，趁认真作业的孩子没注意到它，就打着旋围在他们的脚边转着圈，若是有孩子发现了它，便会立刻停下手中的笔，惊呼一声：看，花瓣！不等孩子们都发现，调皮的花瓣们便又一股脑儿向墙角处涌去。又一阵风来，教室里真是满地面的花瓣了，语文老师干脆让孩子们全部停下笔，集体欣赏地上的花瓣，仰望窗外绿叶，想象美好。
“叶有清风花有露。我爱早晨的花瓣，晶莹剔透中带着香气，令人神往。”
“粉香映叶花羞日，窗间宛转蜂寻蜜。我喜欢阳光下的花瓣，生机而又光辉，令人振奋。”
“林花谢了春红，太匆匆。我希望花瓣不要那么快地凋落，我喜欢充满香气的春天。”
“青山绿水，白草红叶黄花。秋天的丰收色，金黄的花朵，颜色妖娆的季节，更值得我们向往。”
……
七嘴八舌的课堂，总有一些诗词，总有一些情怀，也总有一些惊喜在课堂上，而又似乎在课堂之外。
孩子们亮晶晶的眼神和充满期待的表情，让整个教室都充满了春天的魅力。“弄花香满衣”，我允许他们自由地捡起地上的一枚花瓣，或珍藏于校服口袋，或翻书夹进自己最爱的那篇课文的文字间，他们更欢悦了。
我也捡起一片，小心地闻着香味，几乎感觉不到。我怅然若失地把花瓣夹进语文书里。
徐风阵阵，落英缤纷，蓝天丽日下，花瓣雨在继续落着，那空中那地上。
我奔往街边热闹处，那里有更多的花树，我走到其中，感受花瓣落在脸颊上的轻抚，又穿行其中，更有一种身心被浸透的幸福，于这满树的绿色之上，或深或浅的粉色，在风过处，似有若无地留下袅袅余香。
我轻穿其中，转头，艳阳下，人潮汹涌的人世间，热闹繁忙，这一树的繁华，一树的红紫绿艳，此刻正纷纷地飘落自己最后的灿烂。
忽而又落寞，人生漫漫，从一天天地盼望长大，倏忽间就到了落花瓣的年龄，东坡曾说：“多情应笑我早生华发”，想着自己黑发中那几丝白发，颓然找一张长椅坐下，有一朵花正落在了我的脚边，我看着它，小小的轻飘飘的身体，淡粉色的，不由自主地被风蹂躏在冰冷的地面上，风停在哪刻，它便被扔在哪里，毫无招架之力。落花残败，命运由风不由己。
光阴的季节里，总有风如约而至，似乎就是为了带走枝头那明艳动人的花瓣和香韵，风过处，花雨弥漫了天空。这春红，曾经一切的美丽到最后都显得这般匆匆，而我陷入这种匆匆的美丽中。
这尘世间，一人一物，都有它的宿命，“流水落花春去也，天上人间”，生时，我们都葱茏茂盛，死时，又都若落花一样孤寂长眠，没有谁，可以逆转宿命的来临。相对而言，这落花，也不过是清风明月下，一种尘归尘，土归土的美丽罢了。然而，就是这样的美丽，只一个凝眸的瞬间，就彻底地美在了我的视线里。
落花总是可以生发无限遐想，“正是江南好风景，落花时节又逢君。”杜甫用一首诗咏叹了一场落花时节的凄美重逢。光阴如流水般滑过，将一场风雨迭起的沧桑，于繁花再度时隐藏，于花落时节也只上演美丽。只为，能轻松走在充满阳光的路上。日子，在不经意间暖上枝头，阳光的味道里天高了，水绿了，心情怎么能不被这煦风熏染成彩色呢？
我掬起几捧落花，收进外套的口袋里，待夕阳西下时，我要把它们铺在讲台上，让孩子们明日来时闻一室的花香，让他们在一份清香中开始朝气蓬勃的学习。
生命中时有落花，但生命中也能盛着花香。
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