康蓉
今年，教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，明确要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。然而，上有政策，下有对策。记者近日在电商平台上发现，多款名为“学生藏手机神器”的保温杯、仿真书热卖，商家甚至将“防检查”“防检测”“上课玩手机”等作为卖点向学生兜售。
教育部明确要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园，各个中小学校也纷纷行动，但上有政策下有对策，总有学生想方设法偷偷将手机带进校园，商家便干起了趁机圈钱的生意，刻意以此制造卖点，诱导学生违反规定，用藏手机神器伪装，将手机带进校园，商家这样的行为可以说是毫无底线。
孩子为什么要藏手机？当然是因为许多中小学生对手机依赖过重，甚至沉迷其中，上学也想要偷偷玩手机。2018年10月发布的《中美日韩网络时代亲子关系的对比研究报告》显示，中国中小学生智能手机拥有率达68.1%；2020年5月发布的《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，2019年我国未成年网民规模为1.75亿，未成年人互联网普及率达到93.1%。还有数据显示，我国四成中小学生每天使用手机的时长超过1小时，手机和互联网已经成为很多孩子生活中不可缺少的一部分。
中小学生沉迷手机具有多种危害。首先影响身心健康，中小学生正处于身心快速发展阶段，长时间玩手机可能导致颈椎变形、近视等，甚至会使性格变得孤僻、得抑郁症。美国西北大学研究发现，每天使用智能手机达68分钟以上，患上抑郁症的风险极高。同时，手机游戏、短视频等具有较大吸引力，成年人都会沉迷其中，何况还是孩子。中小学生一心想要玩手机，短时间获取的兴奋刺激，会导致他们对需要长时间做的事失去兴趣、没有动力，最终注意力逐渐下降，难以专注学习。
商家不妨将心比心，若是自己的孩子用这样的方式偷藏手机带入校园，无论上课还是下课都沉迷玩手机游戏、看视频，不认真听课、荒废学习，影响了身心健康，然后又影响学业，自己又做何感想？
教育局要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园，本是为了学生着想，中小学生心智不成熟，因此需要外部规则禁令的引导。但商家却毫无底线，为了赚钱破坏规则，以能藏手机为卖点，大肆营销，赚不道德的钱，让中小学生和学校玩起“猫捉老鼠”的游戏，最后害苦的只有中小学生。
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