八中教育集团：
顺势而为，助力各校均衡发展
第八中学校长 薛贤良
八中教育集团集团总部设立在第八中学，集团内包含第八中学、荆林学校（初中部）、导墅中学、前艾中学、马相伯学校（初中部）、埤城中学，共六所学校。
今年4月，市教育集团化办学正式启动，全市中小学、幼儿园建立18个教育集团。在此背景之下，八中教育集团顺势而为，设立行政服务中心、教师发展中心、学生成长中心、课程教学中心、服务保障中心五大管理职能部门，由相关科室及教师发展中心对办学集团进行分包，建立一把手亲自抓、分管领导具体抓、相关科室及教师发展中心靠上抓，一级抓一级、层层抓落实的领导机制，为集团化办学保驾护航。
成立教育集团的意义和作用，主要体现在两个方面。一是为了促进教育公平。改革开放30年来，教育事业得到了极大发展，但在传统的资源配置及城乡二元结构模式下，区域教育发展不均衡、地区之间、校际之间差距大的现象日益突出。实践证明，通过建立教育集团，创新办学模式，整合教育资源，共享改革成果，有利于提高区域教育均衡发展水平。二是为了满足广大人民群众对优质教育的需求。随着经济社会的快速发展和人民生活水平的不断提高，人们对教育提出了更高、更新的要求，上好学校，已成为广大学生和家长的迫切需要。依托名校建立教育集团，有利于整合优质教育资源，放大名校优质教育优势，促进优质教育资源效益的最大化。
作为八中教育集团的总部，八中要明确三项工作重点。一是统一思想认识。六校领导及全体教职员工要从教育的使命、全市教育的大局及学校自身的发展等方面，充分认识成立教育集团的重要性和必要性；要在集团内牢固树立主人翁意识，积极组织广大教师参与集团内各项教育教学研究活动。二是构建合作平台。由于教育集团与学校之间无行政隶属关系，因此集团的基础工作在于构建合作交流的平台。重点是学校的内涵建设，包括办学理念的确立，学校管理的方式，教师专业化成长的道路，课程改革尤其是校本课程的建设等。集团要努力建立课堂教学观摩、专家引领、信息网络等多种形式的载体和平台，吸引和组织集团内广大教师的积极参与。三是共享教育资源。集团要高度重视教育资源的聚焦、整理及优化，重点是教育理念、教育经验等资源的共享，要进一步加强集团信息化工作，使优质信息迅速及时传递到集团内各学校。
八中教育集团秉承各成员学校的办学思想，依照资源共享，优势互补，共同发展的原则组建。采用联盟式办学，按照“资源共享、帮扶共建、特色共显、质量共优”原则，课程资源、教师资源、活动资源集团内共享，通过项目推进、督导评估、捆绑考核实现结对互助、帮扶共进，依托文化建设、课题研讨、活动推进、师资培训培育学校特色，建立“大教研”制度保证课堂共研、质量共测、学科共建。将集团领衔学校成功的办学经验、管理模式辐射到教育集团内其他学校；将集团成员校优秀办学因子提炼成促进各校成长的积极元素。各成员学校在“强调多元、尊重差异、主张开放、推崇创新”的集团办学理念引领下，依法治校、科研兴校、特色立校，全面实施素质教育，创一流名校。
建立教育集团，是一项新生事物，六校师生将为了共同的教育追求，热情参与，创新工作。各校要在打造集团共同色彩的同时，要坚持张扬自身办学特色，使集团既有共有的主体色调，又有个性化的亮点呈现，我们将整合集团内各校优质教育资源，充分发挥优质学校的示范辐射作用，扩大优质教育资源覆盖面，助力各校均衡、高质量发展，让八中教育集团成为我市初中教育领域一颗闪亮的明珠。
