“运河小兵”的中华情
——镇江大运河文化带学校共同体走进运小侧记
本报通讯员 蒋永键 吴海燕
日前，镇江大运河文化带学校共同体走进运河中心小学，观摩了学校的运河文化展示课《运河水运河情》，观看了虎虎生威的“运河小兵”军体拳展示，听取了《基于大运河历史文化的课程设计》专题讲座，深入了解关于运河文化的课程实践、课程设计，以及大运河的教育价值的挖掘和提升。
加入大运河文化带学校共同体。大运河是一条纽带，将运河两岸的城市紧紧地连接在一起，也将镇江段沿线学校连接为一个共同体。24日，镇江大运河文化带学校共同体启动，运河中心小学作为首批10家成员单位之一接受授旗。共同体成立后，将进行大运河相关课程的开发，利用参与学校的学生资源，组织的研学以及社团活动，有计划地开展大运河的保护传承宣传，以及对全市中小学生的教育工作，推动大运河文化在青少年中更好地传承传播，共同守护精神家园。坐落于大运河畔的运河中心小学，结合少年军校的特色，开展运河小兵护河行动等，提高孩子们保护运河环境的意识。运河中心小学校长蒋永键表示：“京杭大运河从我镇穿镇而过，我们学校门口的向阳河就是大运河的一条支流。同在运河边、共饮运河水，我们运河中心小学的师生对大运河有着独特的感情。今后我们将充分利用加盟镇江大运河文化带学校共同体这一契机，加强大运河文化的学习，与共同体学校一起努力开发一系列适合学生的大运河文化的活动和课程，让学生‘知运河爱运河护运河’，共同保护好传承好大运河这一流动的文化。”
寻访大运河的人文故事。“据史书记载，东吴大将吕蒙屯兵之处为曲阿（今江苏丹阳）庱亭一带。孙权到吕蒙部检阅时，只见士兵们军容整肃，阵列赫然，操练也十分认真。孙权大喜，认为吕蒙治军有方，吕蒙在此屯兵所筑之城被命名为吕城。”学校的“运河娃”们正在用生动形象的语言向客人老师们讲述大运河的故事。每年学校还组织开展“参观水利站”“参观节水馆”“小脚走运河”“发放保护大运河倡议书”活动，用实际行动传承中华五千年的悠久历史和底蕴深厚的民族文化，展现了大运河畔故乡的美丽风景和老百姓的幸福生活。
传承大运河的“民族根、故乡情、校本味”。“大运河是一条经济之河、文化之河、精神之河！更是文化的纽带和民族的血脉！我们一定要通过深度探究大运河文化，以校园文化建设及教科研为纽带，推进城乡教育一体化和学校特色内涵发展，让学生有看得见的成长和带得走的美好，共同守护精神家园！”镇江及我市教育局相关科室负责人强调，大运河文化带学校共同体开展的活动要与课程相整合，要与师生社团活动相结合，在综合实践活动上有突破，做到有人员保障、有制度保障、有资源保障、有考评保障，真正建好一支队伍、晒好一个计划、搞好一次展示，推动大运河文化在青少年中更好地传承传播。
