练湖中心小学 许金霞
我是许金霞，原来在全州学校从事中学语文教学工作，去年积极响应市局“县管校聘”的政策，来到了练湖小学，今天我要陈述的主题是“爱与责任”。
这个主题来源于冰心老人的一段话：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将一路长途点缀得花香弥漫，使莘莘学子，有泪可流，却觉得幸福！”我非常喜欢这段话，她把我们教师的工作，形象地比喻成在孩子的人生旅途中播撒种子，成就花香弥漫的仙子。我选择了教师这个职业，就等于选择了爱与责任。
时光飞逝，我转岗从事小学工作已经一年了，记得刚上班的那些日子里，我感觉自己每天忙忙碌碌，漫无目的，用一个词概括来说就是：痛苦。因为我带的是三年级的孩子，这个年龄段的孩子非常活泼，每天吵吵闹闹。加上班上有一位性格较为特别的孩子，遇到不开心的事便会控制不住自己的情绪和行为。这一切对于一个从未接触过小学教育的我来说，简直是束手无策，甚至对每周一的上班产生了恐惧心理。那段日子，我也曾怀疑过自己的能力，从教二十多年也积攒了许多经验和荣誉，为什么连一群小孩子都带不好？直到那天，汤英峰校长在全体转岗会议上的一番讲话触动了我——你可能是一个较为优秀的中学教师，但未必是一个合格的小学教师。小学工作繁琐细致，与中学截然不同，中学教师向小学教师的转型，除了业务，更重要的是思想观念上的转变。因此在教育学生方面，我想“喊破嗓子，不如做出样子，要想正人，必先正己”，所以无论是课上还是课下，我总是以自己的人格魅力感染学生，注意自己点滴言行的影响，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度；当我教育学生热爱劳动时；我亲力亲为，和学生一起参与劳动，从开学第一天的劳动到每周的劳动课都是如此；当我要求学生遵守纪律时，我首先做到了遵守班级班规……终于，有孩子主动弯腰捡废纸了，也有孩子主动早晚开关灯……而当我表扬孩子时，孩子们的回答是：老师，我们都是跟你学的。此时，我充分感受到“言传身教，躬行一例，胜似千言”的巨大作用，2019年度上学期，我有幸被评为了练小的优秀班主任。
在教学上，我的第一堂语文课是失败的，虽然我做了精心的准备，但并没有达到我预期的效果，课后我的心情一落千丈。正当我迷茫与困惑的时候，是练小的教师们伸出了援助之手，备课组长张梅香老师的亲力亲为，学校领导朱江辉校长的循循善诱，更是为我雪中送碳，指点了迷津，我不断地改进教学方法，研究教材，在屡次考试中取得了较优异的成绩，得到了大家的一致认可。在练小的一年，我感触最深的是：我不是一个人在战斗，当我遇到困难时，我身边的所有人都会伸出手来帮助我，在此，我对他们表示衷心地感谢！
生活是真实的，因为心中有那份爱，肩上有那份责任，我想，既然选择，便只顾风雨兼程。
