本报记者 张吴 通讯员 范丽华 李一
一场突如其来的疫情，打乱了人们的生活节奏，各行各业都受到疫情的影响。学校延期开学，教育部门提出“停课不停学”，我市教育局开设了“名师网络直播课”，组织优秀老师通过网络授课，保障学生在疫情期间正常学习。近日，记者走近几位网络授课老师，感受他们的辛劳和付出。
一节直播课，一万多个赞！
虽说只是一节课，但要上好却并不容易。实验学校的荆国琴老师回忆直播网课的“第一次”：首先备课只有电子课本和教参，手机电脑看起来很费眼力，本身自己眼睛也不好，只能多点几次眼药水；其次，要通过上网查资料，观看名师讲解视频，同时还要结合自己学生的特点，才能真正备好教案、制好课件；最后想到面对的是全年级近500人的直播，可能还有家长收听或转发，心中很是紧张忐忑……
荆国琴坦言，在学校讲课，面对熟悉的学生，相对比较轻松，“而直播讲课对于很多老师来说，是一个非常大的挑战！”几易课件，删增细节，调整环节，准备练习，深夜看着每一张幻灯片斟酌话语，掐算好每一个时间点，对应好每一个知识点。
终于到了第一次直播的那一天，荆国琴提前半个小时就到了实验学校专用的直播间。她鼓励自己：“就当是一次讲座吧，反正没有观众。”随着课程的进行，她也慢慢放松下来，一节课在不知不觉中就结束了，“当‘主播’其实也不是太难嘛，我还虚荣地瞄了一下，得到一万多个赞呢！”
录制三天，每天鼻腔都出血！
“不就是时间紧嘛，合理安排就行；不就是三节课嘛，认真准备就行。比起那些冒着生命危险奔赴武汉的医护人员，我做的这些又算得了什么。”实验小学接到通知，要用短短三天时间完成三节主题式实践课。时间紧任务重，该校镇江市学科带头人任金辉老师二话不说接了下来。
不同于以往面对一个班级50多名学生，这次要面对全市几千名学生。究竟上什么内容？任金辉想：习作，一直让学生很头疼，刚好借此机会给学生们上一次习作课。于是，三节课就准备围绕“生活作文”展开：《让提示语出彩》《小小动物园》《发展怪味糖》。
三天，一天准备一节课，任金辉每天脑子里想的都是课堂内容。为了使课堂更精彩，任金辉发动其他老师以及学生协作参与，有的老师出点子解决教学中的问题，有的老师搜集教学资源，有的老师承担课文的范读任务；实小五（4）班的学生写好了习作范文，准备了对话表演。上完第一节课，由于之前不眠不休的高强度准备，任金辉的鼻腔里满是血块，三天的录制，每天鼻腔都会出血，同事看到后都说太辛苦了，任金辉摆摆手，笑着说：“只要学生有收获，一切都值得！”
工作至凌晨，成了假期常态！
云阳学校小学部年级组长马玉仙，工作上，她是我市小学语文学科中心组组员、青年名师班成员；回到家，她是监狱警察的妻子，是母亲。正月初一起，丈夫就奔赴防疫一线，家中只剩下她和面临初三升学关键期的孩子。
接到网课直播任务后，由于家里仅有的一台电脑白天要给孩子上课、学习，马玉仙只能等到晚上才开始研究教材、手写教案、制作课件、准备授课内容，工作至凌晨成了她假期生活的常态。
作为学校小学部年级组长、分管语文学科带头人及班级任课老师，马玉仙除了需完成市里的“名师网络直播课”授课任务，更重要的是，要基于疫情、学情，调整制定本校的教学方案，组织各备课组语文老师合理安排学生学习，敦促组长制定好必读书目、必背古诗的阅读背诵计划。此外，面对疫情，大人小孩难免产生负面情绪，她还要积极和各班班主任探讨、交流，做好家校沟通工作。当生活回到正轨，人们是否还会记得，无数像马玉仙及其丈夫这样的普通身影曾在各个角落里奔忙，用责任连接着城市，用爱暖出了春天。
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