让本土化质量监测行之有效
本报讯（记者 菀滢 通讯员 袁军辉 王朝军）18日上午，省国家义务教育质量监测结果解读会在我市召开。全省各设区市教育局、参加2018年监测的12个样本县（市、区）和质量监测国家实验区的分管局长、督导室主任、业务骨干参加了会议。
会议由省人民政府教育督导委员会办公室主任徐泰来主持。会上，教育部基础教育质量监测中心副主任罗良作了《国家义务教育质量监测结果应用探索及典型案例》专题讲座，他从研制各类监测结果报告、加大监测结果报告解读力度、初步厘清结果应用的途径与方法、成立国家义务教育质量监测结果应用实验区、为有需求的地区提供项目支持等方面强调了基础教育质量监测工作的重要性，并对省、地市级结果应用案例进行了介绍。中国基础教育质量监测协同创新中心人才培养部主任赵茜介绍了国家义务教育质量监测的背景和概况，并对江苏省2018年国家义务教育质量监测结果进行了详细解读。
会议要求，全省各地要高度重视义务教育质量监测结果，积极抓好质量监测结果的应用，做到及时反馈、制定好整改方案、建立评价机制，不断提升义务教育办学水平。
我市副市长刘宏程到会致辞，他表示，我市将以此次会议为契机，发挥义务教育质量监测“晴雨表”作用，以各项数据为准绳，继续用好评价“指挥棒”，校准监测“风向标”，积极探索基于国家义务教育质量监测结果的科学运用，提高针对性和实用性，多角度、全方位为区域教育问诊把脉，推进区域教育不断改革和创新，实现教育优质均衡发展。
