本报讯（记者 菀滢 通讯员 姜伟杰）为了进一步增强教师暑期网络培训的效果，提升全市小学科学教师的业务水平，6日，镇江市小学科学暑期网络培训线下研讨活动在正则小学举行。
本次线下研讨活动紧紧围绕“单元整体教学设计”展开。整个活动分三部分进行，首先对科学教材“专项学习——像工程师那样”进行了教学展示。教学设计新颖，学生活动充分，整个过程关注学生工程思维和动手实践能力的培养；然后由老师结合自己的教学实践进行了案例分享，并就专项学习的价值、内容分析和教学设计进行了专题讲座。
据了解，此次活动旨在让全市科学教师进一步明确“单元整体教学设计”的意义，突破平时“就课教课”的传统，充分解读课标、教材、资源和学情，根据内容特点，进行分析、整合和重组，形成相对完整的教学主题，并以一个完整的教学主题作为一个单元的教学，使我们的教学形成系统性。
