“班级家长QQ群、微信群建立的初衷，本是让家长能第一时间收到老师发布的通知、要求等重要信息，从而进行及时有效的沟通。然而，随着家长群的普遍应用，它却渐渐成为了家长们的‘负担’，甚至还引发了一些冲突。”——《沟通成负担，别让家长群“变了味”》（9月3日《丹阳日报》）
随着移动互联网的快速发展，手机社交平台的迅速普及，如今老师和家长的沟通渠道已进入微信、QQ时代。在群里，老师发通知、留作业等变得方便快捷，并能及时获得家长的反馈，家长也可以第一时间得知孩子在校情况。各班创建群后，老师可以在群里及时发布通知和提醒，也可以在群里布置作业或需学生家长协作的课余任务，家长还可以在群上及时咨询老师或其他家长，如果遇到一些教育困惑，也可以与老师或其他家长进行互动。平时家长工作也忙，相比传统的面对面或电话家访，利用网络工具，在QQ、微信相互留言，既不打扰双方工作，也能达到交流目的，对老师和家长来说，在沟通上都更为方便快捷。
然而，交流的便利和信息的无孔不入，也使得一些家长感到了烦恼。开学后，除了老师在群里布置一些作业或发布通知外，家长们还热衷于在群里晒出孩子在家的各种情况，交流孩子的养育问题。特别是刚开学，家长的问题和感慨特别多，老师提醒的注意事项也不少。家长又不敢不看，隔一段时间就要去翻翻，生怕错过老师发布的重要信息。除了聊得火热，刷屏、攀比、微商、代购、晒娃，也几乎无一例外地出现在个别家长群内。家长群还会沦为家长们明争暗斗的“是非之地”。群内潜在的炫富和攀比，就让不少家长表示“看不惯”。由于老师的身份，一些家长群还不可避免地存在家长“拍马屁”的现象。此外，一些家长也会在群里发投票、微商、代购等信息。
家长群的出现，有便利的一面，对老师与家长双方也是一种挑战，如何共同维护家长群的运行，双方均需有所注意。建立家长群也要有“群规”，应约法三章，明确建群的目的与意义，提醒入群的家长自觉遵守约定，家长群应主要用于家校沟通，促进孩子的成长，为孩子学习营造良好氛围，作为老师应在群中适时引导，如果群内出现一些负面现象，管理者应适时提醒其注意。家长们可以在群里多分享一些孩子行为习惯养成的方法，多传授一些有效的学习方法等。
只有让家长群成为宣传培训机构、促进学校发展的平台，才能真正发挥家长群的作用。
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