沈道初 王春南
我们两人，沈道初曾任匡亚明校长秘书，长年在他身边工作；王春南的老家与匡校长故里相距约10里路，被他称为“真正的老乡”。我们都是他的学生。三年前的12月8日，在匡校长诞辰110周年、逝世20周年之际，我们专程去匡校长故里导墅镇匡村及镇上匡亚明小学访问，以缅怀对中国教育事业及传统文化传承事业做出杰出贡献的匡校长。
我们乘坐王先生的吉普车，于上午10点来到导墅镇。镇领导蔡小红、匡亚明小学校长蔡建良、导墅成教学校校长陆庆国，向我们介绍了导墅镇为把匡亚明的思想、精神、品格在他的家乡长久传下去，推动全镇文教事业，所做的卓有成效的工作。
下午，我们在镇文体中心主任王辉陪同下参观了匡亚明小学。据《丹阳古今》介绍，匡亚明小学前身是创建于清朝末年的导墅镇初级小学堂。2013年改今名。校长蔡建良向我们介绍，学校现有学生1200多名，教职工92名，是一所规模较大的农村小学。作为更名后的第一任校长他既感到自豪，又感到责任重大。该校把学习匡亚明的教育思想跟办好学校相结合。匡校长非常重视网罗和使用教师人才，该校为引进和留住教师人才，防止优秀人才被城里学校挖走，设立了奖励基金，奖励优秀教师及学生，并建造了教师公寓（有20套住房）。匡校长非常重视学生的全面发展，该校对学生的德育、智育、体育及美育教育全面抓，抓得紧。在美育方面，就书法教学一项而言，老师以身作则，很多人都能写工整、规范的楷书，令人惊奇。在他们的带动下，全校学生学习书法成风。匡校长非常重视教学的生动活泼，该校开展了各种形式的课外实践活动。我们在该校参观时，老师、家长、学生正在一起搓汤圆，校内校外互动，其乐融融。蔡建良校长说得好，不能让学生只感到压力，不感到快乐，而要让他们在快乐中学习。
该校用多种形式引导学生学习匡校长的思想、精神、品格。辟有匡亚明生平事迹陈列室，陈列匡校长各个时期主要活动的照片和手迹，还有他的专著及主编的《中国思想家评传丛书》等。还编了六册《匡亚明的故事》，供一到六年级的学生学习。用故事教育学生是个好方法，一则生动感人的故事，能让人记住一辈子，给人的一生以深深的、意想不到的影响。
我们特地去了匡校长出生地匡村。与他的侄儿纯达，堂侄志祥、纯行等晤谈甚欢。
匡校长生前曾对我们说：“我小时候家里很穷，父亲很有学问，为人正直。我5岁开始上学。从7岁到15岁，一边放牛一边上学。我骑在牛背上看书。15岁到吕城上学，离家有十七八里。伙食费每月3元，我交不起，从家里带米和柴草到学校。”
他还曾在《从空虚到实际》一文（写于1931年）中说：“家中自父亲去世后，经济不甚充裕，所以切身感到穷的痛苦”。
匡校长的侄儿们回忆了匡校长少年时的情况。我们问：“匡校长当年放牛走过的路还在吗？”他们说：“‘合田成方’时早把那些路铲平了。”我们想沿着匡校长幼时放牛的路走一走，这个愿望没能实现。
我们问：“匡校长放的牛，是他家一家养的，还是几家人家合养的？”他们回答说：“几家合养的。他们家当时的土地不到3亩。”说到土地，他们回想起“文革”中有些人因匡校长早年曾到苏州第一师范求学，以为他家经济实力雄厚，一定是大地主。还到匡村外调，想证实匡校长的地主家庭出身。匡校长的侄儿们说，匡校长的爷爷去世时遗下了债务，父债子还；匡校长父亲是塾师，去世得早，因此匡校长家并不富裕。匡校长所以能到外地上学，是因为得到了在苏州开制鞋厂的一个吕城人的资助。
他们谈起匡校长几次返乡，历历在目。1989年春回乡，匡校长曾题写“粟丰”二字。《管子》云：“粟多，则国富。”匡校长写下“粟丰”二字，是祝愿家乡粮食丰收，经济发展，人们的生活越来越幸福。匡校长最后一次回乡是在1996年农历八月，他已经预感到这将是最后一次回老家。3个月后，1996年12月16日，匡校长便与世长辞了。
匡纯行还拿出了珍藏的匡校长回乡时与亲属、村民的合影，以及匡校长写给他的亲笔信。1993年1月24日写的一封信，内有这样一段话：
“匡村是个穷村，农村生活也越来越好，而且再奋斗几年，你们的情况也会比现在更好。我很高兴。不久前我曾去无锡县参观几个村，他们靠乡村工业（村办工业）起家，现在工、农、副都兴旺起来，一个个工厂，一条条马路，一幢幢楼房，都盖了起来……希望再奋斗几年，匡村、导士（墅）镇也能如此……”
匡校长时时惦念老家，始终记挂匡村及导墅镇的老乡们的生产、生活状况，直到他生命的最后。
匡校长的故居是5间砖木结构的平房。1949年以前，这样的平房在江南极为普通。因多年没有修缮，已呈破败之状。好在当地政府已有拨款修缮的计划。期待不久以后，参观者将能看到经过修整、加固的匡亚明故居。
