本报讯（通讯员 袁军辉）日前，市教育局组织召开全市中小学（幼儿园）学期结束工作会议。
会议总结了2018年教育工作，明确2019年总体思路，并提出，全市教育工作将强化“十项工作举措”，持续发力，努力办好适合学生发展的教育。一是抓好基层党建工作，注重价值引领。完善学校网格化管理体系，加强对基层学校党建工作的督导，规范组织生活和党员管理，推进学校党建文化创新；二是抓好教育布局规划，突出资源扩增。根据专项会议精神，市教育局将修订和落实中小学教育布局规划，加快推进高新区、开发区和丹北镇后巷片区学校工程，稳步推进小区配套幼儿园建设，缓解热点区域入学矛盾；三是抓好“县管校聘”改革，激发办学活力。落实《推进丹阳市中小学县管校聘管理改革的实施意见》，成立教师管理服务中心，发挥编制管理、岗位设置、教师流动等“杠杆”作用，以初中学段为试点，在全市稳步推进“县管校聘”制度改革，将教师由“单位人”转变为“系统人”；四是抓好学校绩效考核，发挥杠杆作用。出台《深化中小学(幼儿园)绩效考核的意见》，以奖励性绩效工资发放引导超编学校分三年按规定比例进行教师分流，以政府考核管理奖发放调动学校提升教育质量的积极性和主动性；五是抓好教育集团办学，实现一体发展。实施捆绑式考核，组建紧密式合作、共同体互助、“1+N”帮扶等多种形式教育集团，由城区学校牵头，统筹落实集团内资源配置、干部教师交流、教育教学研讨等工作；六是抓好教育教学管理，增强质量意识。组织学科研训员深入全市中小学，不定期对各学段学校开展以“教学五认真”管理为重点的教学调研，推动“教学五认真”管理、教科研训活动和质量监测工作常态化、高效率开展；七是抓好学校课后服务，形成惠民成效。制定、落实中小学校课后服务财政补贴、服务型收费标准，逐步推开弹性离校制度。构建社会培训机构整治、教师有偿补课查处的长效机制；八是抓好区域品牌建设，扩大教育影响。积极争创全国校园足球试点县、全国农村艺术教育实验县、省现代化实训基地、省领军型职业学校等区域性品牌，推动“家校共育”“书香润德”等条线工作整体提升；深化内涵提升项目，设立奖补配套资金，支持学校申报教育科学研究成果、前瞻性教学改革实验项目、课程基地、品格提升工程等，提高办学层次和品位；九是抓好工作作风督查，深化效能建设。在机关层面、学校层面及教师层面，集中开展形式主义、官僚主义整治，对群众反映强烈的突出问题重点治理，对教师有偿补课专项治理，进一步强化师德建设；十是抓好党风廉政建设，规范权力运行。充分履行市委教育工委职能，探索乡镇学校党组织“条块结合、双重管理”工作模式，推动全面从严治党向基层延伸。落实“三重一大”决策制度，建立重点领域权力运行制约机制，把监督寓于日常工作之中。针对巡察组反馈意见，深入分析从严治党存在问题和形成原因，认真制定整改方案，确保整改不留空白、不留死角、不留缓冲地带。
