用爱心谱写人生的乐章

核心提示: 在司徒中心小学这片神圣的教育田地里,我已历经18个春华秋实

司徒中心小学 施苏娟

在司徒中心小学这片神圣的教育田地里,我已历经18个春华秋实,将自己的青春和岁月化作了滴滴雨露,浇灌着稚嫩的幼苗茁壮成长,这一切都源于一个信念——踏踏实实工作,平平凡凡做人,用爱心谱写人生的乐章。自2000年8月参加工作以来,我始终战斗在教学一线,以“为了孩子的一切,一切为了孩子”的态度全身心地投入到教学当中去。

潜心学习,率先垂范

在一线,我积极参加全市首届小语名师班、镇江市乡村骨干培训班、黄玉红名师工作室等活动,经常参加各类赛课、公开课,不断锤炼语文专业技能。2018年5月,我参加镇江市优质课“整本书阅读指导课”评比,三番五次的打磨与设计调整没有让我失去信心,而是继续挑灯到深夜,最终荣获了二等奖。日常工作中,我以认真负责的精神做好教学管理工作,大到学校计划、制度的制定,小到一个班级一节课的调整,我都会亲自过问,主动参与指导工作,努做好老师、学生的服务标兵。

创新思路,借力发展

2009年以来,在我的努力下,学校开设知心驿站,关注留守儿童和外来务工子女,开设“爱心衣橱”、结对“一帮一”等爱心活动,关爱困难学生;开设“绿色银行”,提升师生绿色理念。参与校园“勤”文化课题研究,设计布置过道、走廊、食堂等,所到之处给人留下深刻的印象。

担任副校长以来,我将全身精力投入到教育教学质量提升中。2016年,我带领年轻教师加入国家级课题信息技术研究重点课题《微课资源平台研发及基于微课的教学应用实践研究》,尝试新技术在课堂教学中的应用,参与了云环境下的课堂教学基本范式研究,给年轻教师提供了交流的平台,在丹阳市教学工作会议上,在教师培训上展示,让农村学校也搭上了“互联网+”的云课堂快车,迈向教育信息化新时代。

学校外来务工人员子女数量众多,窑厂尤为集中。这些学生住在低矮的砖房里,家里连张平整的写字桌都没有,怎么能安心学习、保质保量完成作业呢?于是,学校决定在窑厂建立辅导站。得到这项任务,我又奔赴华恒、银海、利海三座窑厂,与对方的负责人联系,得到了大力支持。在共同努力下,辅导站精心布置了辅导室,购买了课桌椅、黑板,安装了网络、空调。我又积极发动党员、青年教师组建志愿者队伍,每周三赴窑厂进行义务辅导,解决窑厂学生不写作业的现状,让他们养成良好的学习习惯。如今,窑厂辅导站已经得到司徒镇政府的高度重视,引进成教、“爱在飘扬”等服务机构的资源扶持,为外来务工人员子女更好地学习、成长搭建了更广阔的平台。

主动服务,甘做人梯

学校重点打造“青师工程”和“名师工程”,我主动承担起青年教师的培养工作,平时与青年教师谈心,鼓励他们追逐梦想。市级“新秀杯”“基本功”比赛,我总能尽全力做好方方面面的服务工作,年轻教师在我的帮助下不断成长起来。我还积极鼓励年轻教师参与评选,做他们的思想工作,悉心指导他们做好评选材料,自己则甘当铺路石。2015年,学校以创建全国足球特色学校为契机,普及足球特色活动。我带领体艺团队以足球特色为中心,建章立制,布置校园足球文化,编订足球教材,优化足球社团训练,编排校园足球操。如今走进司小,映入眼帘的是活泼生动的足球活动、“正规化”的足球队伍以及一张张获奖证书。

 

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