一年前，开发区前艾村后彭组85岁的老人束炳裕为编写村史，走访了上百户村民、踏遍了街头巷尾，他笔耕不辍，风雨无阻。近日，由他与老友共同主笔，呕心沥血编写的《前艾村史》终于成书，结束了村民代代口口相传的历史，增强了村民的归属感和凝聚力。
1日早上，记者来到束炳裕老人家中，只见身形高瘦的束老正坐在桌边，拿着放大镜读报。当记者问起由他主编的《前艾村史》一书，老人一下就来了精神，慢慢地走到卧室内，打开衣柜，从叠放整齐的衣服下摸出一个布包，然后小心翼翼地从布包内掏出一本书。与书店售卖的书籍不同，束老主编的《前艾村史》一眼望去满是旧时书本的古韵味，纸张偏米黄色但硬度十足。
翻开村史略读，记者发现束老主编的村史主要采用论、述、传、图等体例，以志为主，述而不论，内容则承载了前艾村经济、文化、生活、习俗等方面的演变与发展，小到村中点滴小事，应有尽有，“看过的人都称它为村里的‘百科全书’咧。”束老的儿媳笑着说道。
虽然已年过八旬，但老人仍然精神瞿烁、眼睛不花、耳朵不背，说起主编村史的事儿，他兴致勃勃地打开了话匣子：“人们都说‘夕阳无限好，只是近黄昏’，仿佛老年生活就该逐渐失去光彩，但我却不是这样。”交谈中，束老告诉记者，前些年他在经历了一番晚年丧子的痛苦后意识到，晚年生活有两种态度可以选择：一是消极地坐以待老、待终，二是积极地有所安排，丰富余生。耐不得闲的束老当即选择了后者，并将“学、为、乐”三字作为自己的余生三部曲。
为，即坚持老有所为。“人的价值在敬业、在奉献，且不限于在职或退休。”这是束老对老有所为的理解，从他为家乡修村史中也可看出。去年，村里请束老帮忙修村史，身体情况尚好的他二话没说就答应了。“那时，束老不仅积极向村里提供了大量有关前艾村的资料，还经常手扶拐杖，带着我们去走访、调查与取证，然后辛勤编写，得到了大家的一致赞誉。”一说起束老，陪同走访的村委会工作人员立马竖起了大拇指。而端坐在一旁的束老则挥了挥手，谦虚地回道：“老有所为，于人于己都是一件善事。”
学、乐，即坚持老有所学、老有所乐。在束老看来，人人都有不断求知的欲望。“我从小就喜欢文学，曾兼任过村里的文化站站长，1985年11月退休回家后，村里的老年支部又邀我去编笑话故事，讲给大家听，让大家乐呵乐呵。”一口便答应下来的束老开始四处搜索素材，再一笔一划地手写好，在每天清晨来到村子最热闹的路段，与其他老友一起，说上近3个小时的笑话。时间一久，不仅附近的村民会天天跑来听，就连路过的村民也会被吸引驻足，大家把束老说笑话的场地取名为“开心一刻”。目前，《笑话故事》已成功编写10册。同时，爱好文学的束老还收集了许多不常见的姓氏，编写了《续百家姓》一书。
有道是：莫道桑榆晚，为霞尚满天。也许，用这句话形容束炳裕老人的晚年生活再贴切不过。如今，85岁高龄的束老虽历经沧桑，却依旧初心不改，坚持过着老有所学、老有所为与老有所乐的“彩霞”生活，而这样的“彩霞”生活，也将他的“晚霞”映照得更加绚烂。（刘联芳 蒋玉 丽娜 文/摄）
