本报讯 教育科研是教师专业成长的阶梯,为进一步深入开展学校教科研工作,提高课堂教学质量,丰富教师教学手段,3月9日下午,司徒中学邀请了教师发展中心王月华老师来校,作了一次“如何开展课堂检测的研究”专题讲座。
讲座围绕“课堂的当堂检测”,给全校教师们上了生动而精彩的一课。她指出一节课必须要确立一个重点并加以突破,然后围绕该重点进行题目设计、落实、反馈、纠错,这样力争做到堂堂清,日日清。这次讲座,既有专家点拨,又有提问互动,气氛活跃,老师们都感觉到受益匪浅。
(王建平 丽萍)
核心提示: 3月9日下午,司徒中学邀请了教师发展中心王月华老师来校,作了一次“如何开展课堂检测的研究”专题讲座。
本报讯 教育科研是教师专业成长的阶梯,为进一步深入开展学校教科研工作,提高课堂教学质量,丰富教师教学手段,3月9日下午,司徒中学邀请了教师发展中心王月华老师来校,作了一次“如何开展课堂检测的研究”专题讲座。
讲座围绕“课堂的当堂检测”,给全校教师们上了生动而精彩的一课。她指出一节课必须要确立一个重点并加以突破,然后围绕该重点进行题目设计、落实、反馈、纠错,这样力争做到堂堂清,日日清。这次讲座,既有专家点拨,又有提问互动,气氛活跃,老师们都感觉到受益匪浅。
(王建平 丽萍)
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