本报讯 为加强学校校园文化和特色课程建设，提高城乡学校的教育质量和办学品位，9月29日，镇江市“校园文化和特色课程建设”研究发展共同体第二次活动在司徒中心小学举行，教师们通过特色课程展示、课堂教学展示等对共同体研究阶段性成果进行了展示汇报。润州区教师发展中心、镇江桃园小学、镇江新区实小、句容后白小学、句容茅山中心小学和司徒中心小学6所学校参与了活动。
据悉，镇江市“校园文化和特色课程建设”研究发展共同体于去年5月成立，旨在通过校园文化、特色课程、学科科研、德育活动、教师论坛、特色展示、优秀教师汇展等形式进行优质资源共享，达到互助互惠、共同进步的目的。此次活动分为特色课程展示、课堂教学展示、专题讨论三个部分。活动中，司徒小学的两位老师分别对民间传统体育课程《抖空竹》和信息技术课程《聪明的小乌龟》进行了现场展演，在教师的带领下，学生们积极动手动脑，课堂气氛十分热烈。在课堂展示阶段，来自不同学校的8位教师分别对语文、数学和外语三门课程进行了同课异构教学，从不同的角度对课程进行了重构和创新。扎实、灵动、有趣的教学设计和学生积极提问、踊跃回答的精彩表现让听课老师们受益匪浅。最后，在分学科研讨活动中，教师们又针对校园文化和特色课程建设等内容，进行了热烈而深入的专题讨论。
(谢军华刘伟文/摄）
网友评论