○记忆深处○
一张学历最低的毕业证书
1949年4月23日，丹阳解放。贫苦的广大人民群众翻身做了国家的主人，纷纷将自己的子女送进学堂念书。吕城中心小学1948年时一年级还两个班90多人，到了1949年暑期后开学，已增至3个班150多人。
1949年9月，我刚满6岁，踏进了吕城中心小学的大门，看到的一切都很新奇。有一长排的两层楼房，从左右楼梯上下的教室，三间大殿扳倒菩萨后改成的学生大礼堂。校园内长廊四通八达，古树成荫，桂花飘香，大型木制的滑梯是我与小伙伴们争抢的游乐阵地，西侧还有庄严肃穆的惠安寺大雄宝殿。更使我惊奇的是同班的男女同学大多数是我的大哥大姐，有的甚至比我大五、六岁，我们在一起读书、唱歌、游戏，童趣横生。
1951年，中央政务院颁布了《关于改革学制的决定》，小学沿用“四二制”，分初级四年，高级二年。1952年，在中央“维持巩固，整顿提高”和“民办公助”、学校向工农子女开门”的方针指引下，小学教育事业又一次发展，又一批大龄儿童涌进学校，小学教育一时达到了超饱和状态，师资和教室都满足不了教育发展的需求。
1953年，中央紧急发出“调整巩固，重点发展，提高质量，稳步前进”的文教工作方针。在这种背景下，学校开启了初小升高小举行毕业考试的举措，将符合年级学龄的成绩合格的四年级学生升入高小学习，将超过相应年级学龄的大龄学生，通过“初小毕业”考试，获得毕业证书后踏向社会。通过一系列考试和劝退措施，丹阳县小学生数由1952年的70060人降至1953年的58780人。
1954年，我作为第二年参加初小毕业考试的当事者，以十岁的年龄，考试合格，领到了一张我人生中学历最低的初小毕业证书。后来，我升入高小五年级继续学习。
