打牢基础以“学”促“做”把学习教育成效体现到发展实绩上

陈可可在开展“两学一做”学习教育专题调研时强调

打牢基础以“学”促“做”把学习教育成效体现到发展实绩上

本报讯 13日下午，市委书记陈可可先后奔赴访仙、界牌等地，以走访双茆村党总支、卡威集团党支部、定远县驻丹阳流动党支部并座谈交流的方式，开展“两学一做”学习教育专题调研。

市委常委、组织部部长、统战部部长杜官军参加了调研活动。

陈可可一行首先来到访仙镇双茆村，分别走进党代表工作室、便民综合大厅、司法惠民服务站、警民联络室、职工之家、慈善工作站、世代服务室、居家养老服务中心等，一一了解其具体职能，并对坚守在岗位的工作人员表示慰问。双茆村现有村民4800余人，其中党员138人。近年来，双茆村先后实施了道路硬化、绿化、美化以及农田排灌网格化、宣传路牌清晰化、文体广场标准化，村庄面貌显著改善。同时，社会保障、社会救助等民生事业上也不断增强，村民的自豪感和幸福感节节攀升。陈可可对双茆村的美丽村容和和谐氛围给予肯定，并寄语村中的党员亮明身份、发挥先锋模范作用，党组织做给百姓看、带着百姓干，凝聚更多力量推动双茆发展。

江苏卡威集团党支部成立于2010年6月，现有党员26名。集团党支部紧紧围绕“提升组织凝聚力、提升企业竞争力、提升职工创造力”的活动主题，引导全体员工以工作岗位为平台，以推动企业科学发展为己任，扎实推进创先争优活动，充分发挥基层党支部在企业中的战斗堡垒作用。陈可可走进了生产车间，来到各个党员示范岗，与佩戴着党徽和醒目工作证的党员们一一握手，并希望他们亮明党员身份，在提升技术水平、发挥工匠精神的同时，敢于在关键时刻站出来，带动影响周围人努力进步、积极争先。

在安徽定远县驻丹阳流动党支部，陈可可先后听取了该支部和界牌镇党委“两学一做”学习教育活动开展情况的汇报。定远驻丹阳流动党支部成立于2012年9月17日，现有党员39名。在开展“两学一做”学习教育中，该支部进一步筑牢“学”的基础，在“学”上明要义、见真章；进一步把握“做”的关键，在“做”上见行动、树形象；进一步夯实“改”的核心，在“改”上出真招、下功夫，在建党95周年活动中收到了安徽省委的嘉奖。自“两学一做”学习教育开展以来，界牌镇党委认真贯彻落实上级部署，把开展学习教育作为重要的政治任务来抓，加强领导、精心谋划开局，分类施策、确保取得实效，充分宣传、营造良好氛围，结合实际、创新载体方式，明确分工、注重督查指导，知行合一、强化工作落实，全镇学习教育扎实推进，成效良好。下一步，该镇将坚持问题导向，进一步创新载体、培育特色，在学习中抓整改，在督查中抓落实。

座谈中，陈可可指出，通过对镇级党委、村级党总支、企业党小组和流动党组织开展“两学一做”学习教育实地调研，明显感受到过去的一段时间全市各级党组织、全体党员采取创新的办法和灵活多样的方式，深入学习了习总书记重要讲话精神，特别是“七一”讲话精神，并重温了入党誓词、深度学习了党章，收效明显。

此外，陈可可表示，结合我市开展“两学一做”学习教育中的实际情况来看，三个一”活动扎实推进，先锋亮绩工程、党员示范引领发展、困难党员和家庭帮扶等活动精准落实，以“学”促“做”真正取得了明显成效。

围绕如何以更高的标准、更严的要求、更实的举措推进下一阶段的“两学一做”学习教育活动，陈可可要求，要以省委书记李强和镇江市委书记夏锦文的相关讲话精神为指导，按照“用心学、认真做、贵在实”的要求，把学习贯穿始终，进一步打牢学的基础，避免学习的碎片化、表面化、形式化，结合新一阶段学习教育推进的核心要义，强化分类指导，创新方式方法，切实把学的成效进一步体现；要抓“平常”、抓“日常”，各岗各位的党员在做好本职工作的同时，应主动借助新的平台和载体进一步加强学习，以相互交流、帮扶的形式共同进步，各级党组织也要利用好“三会一课”等形式把党员教育管理真正融入日常；要坚持以上率下，抓好“领导干部”这个关键，积极承担主体责任，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用、发挥基层党员干部的示范引领作用，将“两学一做”学习教育与9月份即将推进的基层党组织换届工作结合起来，进一步夯实思想政治基础，凝聚改革发展正能量；要坚持“实效”这一基本原则，按照上级相关部署，针对“学”和“做”中存在的一些问题、不足，列出整改清单逐一解决，坚决不搞花架子、不走形式，切实把“规定工作”做得更加到位、更加规范，把“自选动作”创出更多特色、更好效果；要全力压实“责任”这一基础保障，各级党组织要紧紧把握开展“两学一做”学习教育的主动权，将其放在全局工作中的突出位置，并作为重要的政治任务来抓，抓细、抓实、抓到位，同时要明确各项目标任务的具体落实，尊重基层首创精神，把一些好的做法、好的经验进一步总结、梳理，力争在全市形成典型特色进行推广。

陈可可强调，当前我市改革发展各项任务十分繁重，各级党组织、全体党员要进一步提高认识，通过开展“两学一做”学习教育强化宗旨意识、服务意识、大局意识和政治意识，善于发现问题、解决问题，真抓实干，切实把学习教育的成效体现到发展实绩上，体现到百姓更高的满意度、更多的获得感上。（尹媛）