5月4、5、6日是苏南四市二模考试时间，距离高考约为一个月。在等待二模考试分数、学校排名、考后分析的时候，笔者作为一名教育工作者与考生家长交流一些个人想法。
去年我也是一名考生家长。在孩子高考冲刺阶段，我经常想起自己当年高中的情景，心里颇多感慨。家长朋友们，你有没有在夜晚做梦的时候梦见自己在考试呢？梦中的情景是做不出题还是找不到笔、甚或走错了教室，你紧张了！这很正常，但别对孩子说。你的紧张到你孩子身上会加倍呈现，除非他足够优秀，成绩稳居前列，还有一颗大心脏。考生在这个阶段也容易出现一些诸如焦虑、不知该做什么、不想再做什么等思想上、情绪上的问题。作为家长不仅要注意自己的言行，还要适度、得当地帮助自己的孩子解决这些问题。个人认为有几个特别需要注意的问题：
一、草木皆兵。不可否定高考对一个人的影响，孩子是家庭的中心，考前一个月确实很重要。有的家长因此放弃了自己的兴趣爱好、改变了多年的生活习惯，甚至把自己的工作都撂下了，孩子学习到晚上十二点，他陪到十二点；孩子到凌晨一点他陪到凌晨一点，以至于第二天上班无精打采；有的家长对孩子的学习环境十分敏感，稍有动静就怕影响到孩子学习；还有的家长整天寻思给孩子补脑子、补营养。说句实话，这个时候孩子的学习家长是帮不了的，家长该干嘛还是干嘛，无需刻意改变，除非你平时的生活习惯很不健康。该睡觉就睡觉，提醒孩子不要学习得过晚，不打疲劳战；孩子在自己的房间学习，正常的声音不会造成干扰，不要把家庭气氛搞得太凝重；滋补品愿吃就吃，没有哪个人会因为没吃滋补品而成绩差；有的家长总想给孩子一些学习方面的指导，我觉得没有多少必要，你现在的指导不会改变什么。我不仅认为家长在这个阶段不要多过问孩子的学习，而且连孩子的生活也不要过分关心。家长的分内事就是孩子的后勤保障，最佳状态就是和平时一样，适度降低对学习的关注。
二、夸大“心理”。这个阶段确实是考生容易出现心理波动的阶段，但大部分考生也只是有些紧张，并没有成为心理问题，根本不需要心理干预。有些家长，孩子稍有情绪反应就认为孩子有心理问题，甚至带他去看心理医生，真是庸人自扰，没事找事。其实适度的紧张不仅是一种压力，也是动力，它能振奋精神，提高学习的专注度，激发潜能。需要担心的是考生到这个阶段之后不紧张了，无论好坏就这样了，成绩好的觉得到顶了，成绩差的觉得没戏了，因而也就不再努力了。这才是最可怕的。这种状况不是大考前的平静，而是考生进入了一种“倦怠期”。究其原因有二：一是发动过早，疲于坚持；二是努力无果，大失所望。有的考生自进入高三就开始“冲刺”，事实上就是百米跑也不能从头就开始冲刺，人不可能长时间地保持高度紧张状态。一张一弛，文武之道”。即使是高考前一个月，也需要饭后散散步、适度的体育锻炼、听听音乐放松一下。有的考生自我感觉很努力，但成绩没有提高。这当中原因很多，可能是方法不当，也可能是努力程度不如别人，更残酷的是：不是所有的努力都一定有回报，但这并不否定我们必须竭尽全力而为。有了这样的认识，你对孩子一定的紧张会感到释然、欣慰，你知道他在努力，你知道别的考生也是这样，毕竟有心理问题的是极少数，你的坦然会让你的孩子更加从容。当然，如果发现孩子真有什么过重的思想负担、过激的情绪表现，还是要进行适度的开导。
三、好高骛远。每次考试学校都会排名。看着分数单，有的家长会这样跟孩子说，英语差了点，下次英语再提高十分，你的名次就能上升一百名。”也有的说“每门课再提高5分，总分就提高了15分。”江苏的高考制度决定了每一分都具有巨大的权重，人们常说“一分一万名”就这个意思。语文、
数学、英语三门功课平衡是最佳，但不平衡却常见。无论哪种情况，要心随我愿都非易事。弗洛伊德说：每个人只能学会自己能够学会的东西。”有的家长为了帮孩子补短，专门请了老师辅导，晚自习不上了，学校老师布置的作业不做了，结果课堂上老师讲课他听得云里雾里。这样的另辟蹊径效果并不好，两条腿走路——扯淡。特别是到了这个阶段，跟着老师的节奏走是上策。再过半个月就进入高考考前调整、适应期，冲刺也就还剩半个月时间，不要指望这半个月能翻天覆地。把理想埋在心底，平静地等待高考来临。
每个家长都是从学生时代走过来的，个中滋味自知。十二年寒窗，历经大小考试无数，请相信自己的孩子，陪他一起冲过终点，这是何等美好的事情。
(吕叔湘中学 袁东波)
