少年与真善美

　　世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是的，真善美是人的理想追求。
　　我经常会想起那个阳光灿烂，微风浅唱的上午，我们去实践基地的一堂户外拓展课。教练先和我们打招呼：“同学们好！”我们个个精神抖擞，斗志激昂地回答：好!很好!非常好!”首先教练带我们走到了一个运动设施前，告诉我们，这是一个三米高的平台，我们中将有一个人接受挑战，站上去，剩下的同学们在地面上用手臂围成一张“保护网”，然后教练会在平台上把那位同学推下去，如果底下的同学们能接好他，那就意味着挑战成功了。这是一个很考验团队合作力的游戏，同学们都有一点小紧张，不过，还是有一位男同学自告奋勇上去挑战了，教练先让我们在底下用手互相连接，支撑好一面“保护网”，我们的双臂都抓得牢牢的，我们知道再怎么样也不能松手，心中油然而生一股英雄主义情怀。接着，教练用绳子将那位男同学的手部简易捆好，然后高喊：“一！二！三！”只见男同学从三米高的平台上背朝我们倒下来，虽然很重，我们还是咬牙接住了他。
　　每当我想起这个情景，心中总是充满了感动。如果没有足够的信任，同学怎敢从平台上倒下来？如果没有足够的团结，我们又怎么做到伸出双臂去接住他？那次活动似乎激发出了我们每一个人心中的团队意识，使我们成为一个更有凝聚力的大家庭，我们勇敢，我们坚毅，我们有担当，我们无所畏惧。
　　在每一个下雨天，或细雨绵绵，或大雨倾盆，我都会想起那个少女。
　　一天晚自习过后，天公不作美，下起了大雨，雷声也隆隆作响，闪电像一条条金黄的火焰划过天空，让人心里不禁打了一个寒颤。我担心地走出教室，在走廊的遮蔽下尚未淋雨，可当我要走出教学楼时，我心中犯了难：今天忘记带伞了，这可怎么办？正当我踌躇无助时，一个清亮的声音闪现在耳畔：“我有伞，和你合着一起走吧！”我转头看见了她，我的同学，她高高瘦瘦，她的眼睛在晚上似乎流露出了一种动人的光彩。我欣喜不已，说：“好啊，谢谢你。”我们一起撑伞走，她总是有意识地将伞偏向我，而她自己的另一边肩上却淋了雨，走到门口时，我还要等父母来接，她知道后毫不犹豫地把伞给了我，我家住得近，我一个人跑回去好了！”她对我微微一笑，转头奔走在大雨中。望着她纤瘦的背影消失在人海，掌心感受着她伞柄上的余热，心中更是一种溢于言表的温暖，她的善良，她的心灵美，让人为之感动。生活中总有那么一些人，给予你美好，让你感受到他们的光与热。
　　真善美，清如水面。
　　真善美，朗若微风。
　　感谢那些时光里的少年，你们带给我的至真、至善、至美，使我在成长道路上充满力量，倍感暖意。
　　教师点评：小作者善于发现美，捕捉美，选择了生活中的两个典型情节，真善美在作者笔下一览无遗。